公司党委坚持贯彻习近平总书记关于应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的讲话精神，落实学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组会议精神，坚决打赢疫情防控阻击战。在这个没有硝烟的战场上，总有一些温暖不期而遇，总有一种力量与我们同行，因为有他们，点滴故事暖人心。
【孙程】
作为学院负责行政管理工作的院领导，自疫情发生至今，一直置身于学院疫情防控工作中，每天都在为打赢防控疫情阻击战奉献着力量。疫情期间主要承担全院教师信息统计工作，精准掌握216名教师的个人去向、身体状况及思想动态；始终坚守在疫情防控值守第一线，每日坚持2次楼宇巡查；时刻做好疫情防控措施解读，积极回应广大师生关心关切；疫情期间与1名境外、3名湖北地区教师密切联系，做好思想引导，及时了解困难，提供必要帮助，期间协调解决1名境外、1名湖北地区教师返京后的集中隔离问题，承担1名教师隔离期间生活必备品的配送；面对部分干事无法按时返京的现状，及时建立岗位临时AB角制度，保障学院各项工作不受影响、时效不打折扣。
【陈禹洪】
身先士卒、模范带头。他主动请缨，克服重重困难提前返京返校投入疫情防控工作，风雨无阻，坚持每日到校工作，还参与值守，独自承担近1个月的夜间值守；购置洗手液、消毒酒精等专项防疫物资，巡查楼宇、检查物资、整理资料，确保学校防控措施落实到位。自疫情以来，坚持100余天“日报告”、“零报告”，利用各类信息平台，及时掌握全院200余名教职工信息和身体状况，深入细致核实每一条数据，持续关注重点情况。迎难而上，事无巨细抓落实，抗疫情、保运行、促发展。
【王晓芳】
2020年初新冠肺炎疫情爆发以来，作为飞行器工程系党支部书记，她全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神、党中央的决策部署以及学校、公司党委的指示，始终在基层抗疫工作的第一线，负责系里数据统计上报、捐款、宇航楼值守、毕业生离校等工作的安排，在她的带领下，飞行器工程系党支部成为永利集团参与值守和毕业生离校工作人数最多的支部，具有较强的战斗力，为学校的抗疫工作做出了重要贡献。从个人角度来讲，她主动参加了所有轮次宇航楼的值守以及其它抗疫工作；承担2门48学时线上课程的建设，探索形成了一套较为完整的慕课+SPOC课+翻转课堂的线上教学与考核模式；以立德树人为根本，坚持每周一次的组会，实现对本科生和研究生的远程指导，2位本科生和3位研究生顺利完成学位论文进行了答辩；努力克服疫情影响，完成科研专著初稿；在做好自身防护的前提下和外单位开展科研合作研究，并取得良好进展。从她身上，我们看到了共产党员的责任和担当以及顾全大局的精神品质。
【郝继光】
作为发射与推进工程系教师，他坚守岗位、恪尽职守，站在防控疫情工作的一线。他承担了2门课程，同时担任4名研究生和5名本科生毕业设计的导师，他顺利完成了网上教学工作，坚持每周一次的研究生和本科生组会，随时与员工通过微信等互联网手段保持联系，及时解决员工们学习科研中遇到的问题，4名硕士研究生论文成绩达到了优秀，4位本科生毕业设计成绩达到了良好。作为一名青年教师志愿者，他与其他疫情防控人员一起，肩负起维护学院和系里安全稳定和疫情防控使命，危难时刻主动请缨，投身于疫情防控工作，为大家发放口罩酒精，号召筹备抗疫和救助贫困母亲捐款行动，学期末还积极参与本科和研究生毕业生宿舍的代收工作，共参与完成了5个宿舍14位毕业生的代收工作,用实际行动践行了教师志愿者的责任和担当，诠释了一名中共党员的初心和使命。他激动地说：“能参与到疫情防控的‘疫’线上，我感到非常光荣。”
【徐勇】
作为飞行器控制系的一名普通教师，他冲在防控疫情工作的一线，无私奉献，每一个“小我”都在为守护学校安全贡献自己的一份“大爱”。虽然早已年过50岁，身体也并非壮实，家里也有即将初考的孩子，危难时刻主动请缨，投身于疫情防控工作。他总是在通知下发的第一时间报名，参加了所有轮次宇航楼的值守、本科生和研究生的行李打包工作，在研究生行李打包中主动询问并帮助课题组女老师，担负起大部分打包和全部的搬运工作，用实际行动践行了教师志愿者的责任和担当。“几位年轻老师上有老下有小，正是家里需要他们的时候，我是党员教师我先上”他掷地有声地说道。同时，他坚持以立德树人为根本，对本科生和研究生给与悉心的远程指导，并积极组织课题组的本、硕学位论文答辩工作，用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺。
【白若阳】
作为力学系教工党支部书记，他在疫情间组织并参与力学系工程力学教学团队的教学工作，力学系工程力学教学团队共有14位老师，承担学校理工科的理论力学、材料力学和工程力学课程，授课员工约1500人，属于学校教学任务最为繁重的教学团队。在“停课不停教、不停学”的指令下达后，马上组织团队教师通知每位员工准备网络学习需要准备的硬件设备和软件程序，所有教师投入到平台选用准备工作，做到员工100%的联系率。面对困难，他没有怨言，与大家齐心协力，全身心投入到学习使用教学平台中，从中摸索适合员工的教学方法，或自己制作知识“胶囊”，或寻找好的资源，例如阶段小测验和自测题，师生互动平台等资源，同时建立微信群和QQ群，从多方位、多空间、多平台建立师生之间的互联平台。通过几天的线上教学，员工参与率达100%。他每天忙碌在乐学网线上，指导员工线上学习，给员工答疑解惑，并按反馈的学习情况及时调整教学进度及方案，即使是休息时间，只要员工有问题，立马给与答复。为了提高线上学习效率，提升教学效果，他边教边思考，寻找新的方法。以自己特有方式共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。疫情期间，他还主动承担起力学系教师的报备工作，号召力学系全体教师自愿捐款，带头参加宇航楼的值守工作，起到了表率作用。
（审核：龙腾）
